Práctica 2- Autobiografía lectora y audiovisual

 Para realizar esta práctica, me he puesto en la situación de una persona que podría haber vivido la pandemia de la COVID-19 mientras cursaba la ESO. Concretamente, en la posición de un o una estudiante de 4º de ESO. Tras hacer un breve análisis de los gustos juveniles, he seleccionado las siguientes obras tanto de carácter lector como audiovisual (novelas, trilogías, sagas, mangas, películas, series, animes, videojuegos...), ya que cualquier fuente de entretenimiento podría significar un escape para el público adolescente durante el confinamiento.

Libros:

1. Harry Potter y el legado maldito, J. K. Rowling, Jack Thorne y John Tiffany (2016)

2. Los juegos del hambre. Balada de pájaros cantores y serpientes, Suzanne Collins (2020)

3. Cazadores de sombras 6: ciudad del fuego celestial, Cassandra Clare (2014)

Series, películas y animes:

                                                            4. Stranger Things (2016) 

5. Star Wars: The Mandalorian (2019)

                                                                            6. Shingeki no kyojin (2013) 

7. Kimetsu no yaiba (2019)

                                                                      8. Avengers: Endgame (2019) 

9. Parasite (2019)

Videojuegos:

                                               10. Animal Crossing: New Horizongs (2020)

11. The Last of Us Part II (2020)