Práctica 9 - Análisis blog/web de DLL

Los blogs ofertan muchas posibilidades para la didáctica de la lengua y literatura en secundaria. Con el paso de los años, han ido surgiendo multitud de blogs como complemento para el alumnado y como apoyo para el profesorado. Algunos de los blogs más recientes en esta materia son, por ejemplo, Lengua y Literatura de Rosa Moreno, Literatura para secundaria de Paola de Nigris, Llueve en la arcadia de Begoña Roldán Juez, Saca la lengua de Ismael Alonso, Poeliteraria de Alejandro Aguilar Bravo, Cuidamos la lengua de Alicia Fernández, Al borde de la lengua de Mª. Piedad Rodríguez y Francisca Sánchez, Aguja de marear de Héctor Monteagudo, Diente de león de Teresa Losada, Mi clase de lengua de Manuel López, o A pie de aula de Lourdes Domenech, entre otros. 

A nosotros nos gustaría hablar del blog de Rosa Moreno.  Desde su portada invita a la reflexión, pues el encabezado lo ocupa Una muchacha leyendo, un cuadro de Fragonard

, a través del cual nos sugiere el poder de la imagen y el texto, pero la autora va mucho más allá: enlaza este sentido con el alcance de las tecnologías. Es más, reconoce que rechazaba totalmente su uso, eran un universo ajeno y desconocido para ella, sin embargo, a inicios del curso 2010-2011 decidió realizar un blog. Se dio cuenta de las diversas alternativas que ofrece para la enseñanza. De esa forma y con motivo de encontrar una nueva manera de dar clase, más atractiva y cercana a los alumnos, el blog se fue nutriendo, integrando materiales y multitud de posibilidades para que el alumnado pueda disfrutar distintas experiencias. Hoy, admite que "este proyecto que nació por los alumnos y para los alumnos le ha proporcionado grandes satisfacciones".

    Su blog tiene diferentes secciones: "Por tierras castellanas", un homenaje a la tierra donde pertenece el centro donde imparte clase: el I.E.S. Consaburum ubicado en la localidad de Consuegra, bello municipio toledano famoso por sus molinos y su monte Calderico; "Lecturas del curso" donde explicita las obras que van a leer los alumnos de cada nivel en cada curso; "Tablón de anuncios" donde notifica de las incidencias que pudieran ocurrir; "Página principal" donde aparecen las diferentes entradas, los trabajos realizados por sus estudiantes, los premios recibidos, los seguidores y visitas que tiene, recomendaciones de otros blogs de lengua y literatura tanto de secundaria como de infantil y primaria, incluso, un buscador para encontrar más fácilmente la información; y "El blog" donde ella misma explica la organización de este espacio. En primer lugar, podemos descubrir contenidos relacionados con la lengua, entradas vinculadas con el texto, la comunicación, la morfología o la sintaxis. En segundo lugar, podemos hallar contenidos asociados a la literatura con entradas que hablan sobre lecturas, retos poéticos textos y premios literarios. Por último, etiquetas y sugerencias que precisa Rosa Moreno. 

Os aninamos a consultar este blog. Creemos que puede serviros durante vuestra práctica docente. Es muy claro y es una ayuda para cuando estás en una encrucijada sin saber qué hacer.